Воспитательная работа

Страница обновлена 12.09.2022

Воспитательная работа

Воспитание подрастающего поколения – это одна из важнейших задач школы.

Воспитательная система школы – это форма интеграции воспитательных воздействий в целостный воспитательный процесс,в котором педагогические цели сориентированы с целями детей и где в конкретных социальных условиях обеспечивается реализация задач воспитания.

Структура воспитания нашей школы построена следующим образом:

наличие школьного коллектива или, если точнее сказать, системы коллективов – ученического,педагогического,родительского. В совокупности этот общешкольный разновозрастный коллектив и составляет ядро воспитательной системы;
работаем над такими вопросами, как гуманность, здоровье, профилактика правонарушений, трудовое воспитание, краеведение, развитие внутренней свободы, повышение самооценки личности, выработка ценностных ориентиров;
системообразующая деятельность.Учитывая интересы и потребности детей( по анкетированию более 50% учащихся отдали предпочтение познавательной деятельности),системообразующим видом деятельности была выбрана познавательная, творческая, но это не говорит о том, что в нашей школе не имеют место трудовая, спортивно-оздоровительная, художественная и так далее.

Свою работу строим исходя из программ воспитательной деятельности для начальных классов, старшего звена, а также основываясь на программу по профилактике правонарушений.

Организационное обеспечение системы управления воспитанием.

Анализ работы:

Анализ воспитательной работы за 2021-2022 учебный год

Анализ воспитательной работы за 2020-2021 учебный год

Анализ воспитательной работы за 2019-2020 учебный год

Анализ воспитательной работы за 2018-2019 учебный год

Планирование работы:

План воспитательной работы на 2021-2022 учебный год

План воспитательной работы на 2020-2021 учебный год

План воспитательной работы на 2019-2020 учебный год

Внутришкольный контроль на 2021-2022 учебный год